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　　为支撑广东在推进中国式现代化建设中走在前列，广东教育正以“走在前、作示范”的魄力书写综合改革答卷。《广东教育》（综合）特别策划“广东教育强省建设一线深调研”系列报道，力图呈现教育生态的深刻变革，聚焦制度创新的底层逻辑——通过挖掘改革样本，系统梳理区域试点的突破性经验，推动基层智慧向制度成果转化，立体呈现新时代教育现代化建设的广东路径和生动实践。

　　面对“半珠半山”“半城半乡”的现实挑战，肇庆以“百千万工程”教育行动与集团化办学为支点，推动优质资源下沉乡村。打造“321”育人品牌，夯实体育、科学、阅读三项基础课程，拓展家庭教育、校外实践两项协同育人，聚焦校长教师队伍建设这一个关键核心。同时，构建高鼎端科教创新走廊，为城乡协调发展注入动能。本期，一起看看肇庆如何赋能蓄力，让更多孩子入读优质学校。

　　3月27日，肇庆召开全市教育大会，提出要加快建设教育强市，以教育现代化有力支撑肇庆现代化建设。作为粤港澳大湾区重要节点城市，肇庆如何推进教育强市建设，办好人民满意的教育？对此，记者采访了肇庆市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长谢先群。

　　《广东教育》：

　　肇庆推进教育强市建设的工作思路是什么？

　　谢先群：

　　肇庆市委、市政府高度重视教育，“十四五”以来，我们紧紧围绕立德树人根本任务，锚定“办好人民满意的教育”目标，扎实推进教育事业振兴和“百千万工程”教育行动，教育事业发展迈出坚实步伐。

　　全市教育大会召开之前，谋划出台《肇庆市加快推进教育强市建设三年行动方案（2025—2027年）》，重点落实“两个根本”（即党的全面领导根本保证，立德树人根本任务），打造“321”特色品牌（即狠抓体育、科学、阅读3项学校基础课程，推进家庭教育、校外实践2项校外协同育人，牢牢盯紧校长教师队伍建设1个关键核心）；突出抓好教育资源扩优、教育教学提质、“百千万工程”教育赋能、产教融合创新发展、强师铸魂改革增效、教育发展保障等“六大工程”，加快推进教育强市建设。

　　《广东教育》：

　　普通高中在人才培养中起承上启下的关键作用。肇庆如何促进高中办学规模和质量“双提升”？

　　谢先群：

　　当前，高中教育已成为肇庆教育强市建设的突出短板。因此，我们将大力实施公办高中学位攻坚和办学提质行动，推动高中教育内涵式发展，实现高中办学规模和质量“双提升”。

　　一是全力攻坚保障公办高中学位供给。优先做好“挖潜文章”，鼓励端州中学、高要一中等具有扩容空间的学校适当扩班增加高中学位，因地制宜推动部分小学和初中学校转型为普通高中、完全中学。积极做好“盘活文章”，鼓励各县（市、区）通过向民办高中购买学位、租赁场室，以及动员其降低收费、加大公费班招生等方式，盘活形成普惠性公办高中学位；特别是对于民办学位多、公办学位严重不足的四会和怀集，积极探索通过回收转制民办高中开设公办高中（班），以较少的投入快速增加公办高中学位。抓紧做好“新建文章”，加快新建5所、改扩建11所高中学校，着力加快一批学校建设进度、争取早日投入使用，力争全市新增公办高中学位超1.9万个，让更多孩子入读优质学校。

　　二是深入实施“县中振兴”行动计划。全面提升县中办学水平，稳定县中优质生源，把“好苗”留在县城、留在县中。配强县中教师队伍，深入实施中小学“百千万人才培养工程”和粤东粤西粤北地区中小学教师全员轮训项目，持续提升教师队伍教学教研水平，结合省“百万英才汇南粤”行动，支持县中公开招聘高层次、急需紧缺教师，用好公费定向培养等政策，吸引高学历高素质教师到县中从教。深入推进县中标准化建设工程，不断完善县中办学条件。突出办好“龙头”县中，集中优势资源，推动每个县域重点培育发展2所“龙头”高中，打造县域高中“双引擎”，形成龙头引领、百花齐放的县中发展格局。探索“区建市管”“市区共建”等模式，切实提升城区高中治校办学水平。充分用好帮扶力量，鼓励各县(市)加强与“双百行动”帮扶高校的对接，形成更多“高校—高中”托管（帮扶）。

　　三是办好办强市属高中。肇庆中学将着重稳规模、提质量，优化办学教育模式，抓好现有各校区建设，强化软硬件配套，建强师资队伍，培养更多高级职称教师，大力引进教育“名师”“金牌教练”及高层次人才；探索建立“初中—高中—高校”衔接培养体系，加快设立少年科学院，对有创新思维、能力出色的拔尖学生进行针对性的早期培养，推动更多学子通过高校强基计划走出去；强化带动作用，谋划建立肇庆中学大旺校区，通过集团化办学，输出办学好经验。肇庆宣卿中学聚焦更好服务东部城区一体化融合发展，稳步扩大办学规模，提升教育教学水平，加快打造成为肇庆乃至粤港澳大湾区一流名校。

　　四是探索多样化高中办学路径。主动顺应新高考要求，积极探索高中教育特色化、多元化发展路径，努力打造一批艺术、体育、科学等特色高中，促进学生全面而有个性地发展。稳步开展综合高中试点，坚持“试点推动、分批建设、分步推进”，鼓励办学条件达标的中等职业学校申报综合高中试点，支持高中教育阶段职普融通，打通中高职贯通发展渠道，让广大学生多元化、多途径成长成才。

　　《广东教育》：

　　肇庆在提高教师薪酬、吸引优秀人才任教方面有何举措？怎样选优配强校长和教师队伍？

　　谢先群：

　　好的教育要有好校长、好教师，肇庆深入实施“新强师工程”，花大力气吸引优秀人才任教，一支高素质、专业化、创新型的教师队伍正在逐步形成。

　　一是保障教师基本工资福利待遇。督促各地按要求实现中小学教师工资待遇“两个不低于或高于”，全面实施山区和农村边远地区学校教师生活补助政策，确保全市符合条件的教师享受该政策。

　　二是做细做实“新强师工程”各项举措。开展“西江人才计划”名师（名校长）工作室，省、市名教师、名校（园）长和名班主任工作室建设，逐步构建横向覆盖全员教师、纵向贯通名师队伍的梯次教师发展培养体系。

　　三是全力推进粤港澳大湾区教育领域高水平人才高地建设。落实“百万英才汇南粤”部署，2025年全市教育系统计划面向海内外公开招聘高层次人才及优秀高校毕业生2700多名，其中研究生以上学历的高层次人才、工科复合型人才、双师型教师等需求强烈。在人才待遇方面，积极贯彻落实“西江人才计划”2.0版，支持符合条件的教育人才申领补贴。

　　四是不断完善教师管理制度。落实“县管校聘”管理改革，义务教育教师交流轮岗人数占教师总数的比例达到7.40%。教师职称评审工作向农村学校倾斜，为农村基层留住人才。

　　《广东教育》：

　　肇庆的高等教育和职业教育如何更好地赋能地方经济社会高质量发展？

　　谢先群：

　　近年来，肇庆高等教育、职业教育蓬勃发展。我们加大对高校的支持力度，加快建设粤港澳大湾区应用型高等教育基地。同时，聚焦职普融通、产教融合，加快打造粤港澳大湾区西部职业教育新高地。

　　一是应用型高等教育基地建设取得新突破。“十四五”期间，全市新增了5所高校，目前在肇高校共11所。各院校结合自身的优势特点，设置文、理、工、医、艺等多元学科的门类，逐步构建多层次、多样化、特色鲜明的高等教育体系，集聚丰富的人才资源与创新活力。其中，肇庆学院拥有9个硕士学位点，并被列为博士学位授予立项建设单位。肇庆学院大学科技园被认定为国家级大学科技园、国家级科技企业孵化器、国家级众创空间。肇庆医学院成功升本，形成了“一校三区”的发展格局。我们还成立肇庆市高鼎端科教创新走廊产教联盟暨高校联盟，加快探索产学研深度研如何发展新机制、新模式。

　　二是粤港澳大湾区西部职业教育新高地逐步形成。肇庆是全省首个职业技术教育培训基地、广东省现代职业教育综合改革示范市，目前全市中等职业学校17所、技工院校4所，形成了“城区为主，一县一点，城乡、公民办互补”协调发展的格局，规模位居全省前列。我们有国家级重点学校5所、国家示范中职学校2所、省级重点中职学校7所、省级高水平中职学校建设单位3所。中职技工院校优质学校占比85%以上，中职学校办学条件达标工程达标率100%。

　　接下来，我们将坚持教育科技人才一体推进，以高鼎端科教创新走廊规划建设为抓手，助推教育强市建设。大力推动高等教育有序扩容提质，支持高校冲一流学科、强特色专业，吸引更多优秀的人才来肇就业创业，深化产教融合、适应肇庆产业发展所需，切实提升人才的培养质量。